Kunci Jawaban Soal Post Test Topik Refleksi Diri Modul 3 Berpikir Reflektif/Refleksi Metakognisi pada PMM

-

Kunci Jawaban Soal Post Test Topik Refleksi Diri Modul 3 Berpikir Reflektif/Refleksi Metakognisi pada PMM

Soal No. 1. 
Urutan yang benar dalam tahapan 3R adalah... 
A. rehat-rencana-refleksi 
B. rehat-refleksi-rencana 
C. refleksi-rencana-rehat 
D. rencana-refleksi-rehat 
Jawab : B. 
 
Soal No. 2. 
Refleksi sebaiknya dilakukan di akhir pembelajaran atau saat sudah mendapatkan hasil asesmen akhir murid... 
A. Benar 
B. Salah 
Jawab : B.

Soal No. 3. 
Hal apa yang menjadi kekurangan saya? Pertanyaan di atas merupakan contoh praktik metakognisi/refleksi dalam... 
A. Pengetahuan yang komprehenshif 
B. Motivasi insrinsik 
C. Disiplin diri 
D. Semua benar 
Jawab : A.
 
 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kumpulan Aksi Nyata Pelatihan Mandiri

-
Gambar
KUMPULAN AKSI NYATA  PELATIHAN MANDIRI  Topik : Transisi PAUD SD 1 Aksi nyata : Pengenalan Peserta Didik dengan menggunakan asesmen awal Klik di  Topik Transisi PAUD SD 1 Topik : Kurikulum Merdeka Aksi nyata :  Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah Klik di  Kurikulum merdeka Topik : Merdeka Belajar Aksi nyata: Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar  Klik link  Merdeka Belajar Topik : Perencanaan Pembelajaran SD /PAKET A Aksi nyata :  Merumuskan Pemahaman Bermakna Klik link  Perencanaan Pembelajaran SD Topik : ASESMEN SD/PAKET A Aksi nyata : asesmen alternatif Klik link :  Asesmen SD Topik : Profil Pelajar Pancasila Aksi nyata : sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila pada murid Klik link :  Profil Pelajar Pancasila Topik : Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Aksi nyata : Merancang / memodifikasi KKTP Klik link :  KKTP Topik :  Numerasi: Meningkatkan Kompetensi Murid Aksi nyata :  Numerasi: Meningkatkan Kompetensi Murid  –  Aktivitas Penguatan Numerasi di Mata Pelajar
Baca selengkapnya

Rangkuman Materi Matematika Bab 1 Bilangan Pecahan

-
Gambar
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA BAB I BILANGAN PECAHAN A.    PENJUMLAHAN PECAHAN v   Penjumlahan pecahan biasa dan campuran bisa dilakukan jika penyebutnya sama. Apabila penyebutnya berbeda, maka harus disamakan terlebih dahulu dengan mencari KPK dari penyebut-penyebutnya.   v   Penjumlahan pecahan desimal lebih mudah dilakukan dengan cara bersusun ke bawah. Jumlahkan setiap angka sesuai nilai tempatnya dengan cara meluruskan tanda koma. v   Penjumlahan berbagai bentuk pecahan dilakukan dengan cara mengubah pecahan tersebut menjadi bentuk yang sama terlebih dahulu. Tautan  Youtube  tentang penjumlahan Penjumlahan Bilangan Pecahan dengan bilangan desimal Penjumlahan Bilangan Pecahan Biasa dengan Bilangan Persen B.    PENGURANGAN PECAHAN   v   Untuk menyelesaikan pengurangan pecahan biasa dan campuran, caranya sama seperti penjumlahan pecahan biasa dan campuran. Apabila penyebutnya berbeda, maka harus disamakan terlebih dahulu dengan menggunakan KPK dari kedua penyebutnya. v   P
Baca selengkapnya

DOKUMEN REFLEKSI TINDAK LANJUT PILIHAN BELAJAR PMM

-
Gambar
DOKUMEN REFLEKSI TINDAK LANJUT PILIHAN BELAJAR PMM       PILIHAN BELAJAR PMM MODUL : PERMAINAN KAYA NUMERASI   1. Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut? Permainan rumerasi berbasis digital tidak hanya dimainkan oleh individu saja tetapi juga kelompok sehingga melatih kolaborasi Memberikan tugas peserta didik bermain game misalnya puzzle menyortir air di mana permainan ini anak dapat belajar ukuran warna bentuk yang relevan dengan numerasi Inspirasi penggunaan permainan berbasis web misalnya math playground untuk melatih memerasi Beberapa permainan kayak numerasi seperti engklek yang dapat digunakan untuk belajar geometri , bilangan, dan pola.   saya terinspirasi untuk menggunakan permainan tradisional dalam proses pembelajaran 2.     2. Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?         Saya menggunakan permainan berbasis digital untuk melatih kemampuan numerasi sisw
Baca selengkapnya